Guía para el examen extraordinario de Inglés I

Guía para el examen extraordinario de inglés I

¿Estás en extraordinario de Inglés? Estudia aquí con esta guía interactiva, encuentra explicaciones y practica para aprobar tu examen.

📋 Instructions

  • Revisa la sección del Temario y elabora apuntes, fichas de estudio, o esquemas que te ayuden a recordar las estructuras, usos y conjugaciones más importantes.
  • Responde la Guía de estudio, la cual contiene 100 preguntas que abarcan todos los temas, distribuidas de forma proporcional según su importancia en el programa.
  • Trabaja la guía sin interrupciones, ya que las respuestas no se guardan automáticamente.
  • Al finalizar, revisa el reporte de resultados, el cual te mostrará las respuestas incorrectas y te permitirá identificar con claridad los temas que necesitas repasar nuevamente.
  • Puedes realizar esta guía las veces que lo consideres necesario como parte de tu preparación para el examen extraordinario.

🎯 Suggested Strategy

A continuación se presenta una propuesta de organización del estudio, la cual puedes ajustar de acuerdo con tu disponibilidad de tiempo y ritmo de aprendizaje:

  • Días 1-2: Nivel 1 (Prioridad Máxima)
  • Días 3-4: Nivel 2 (Prioridad Alta)
  • Día 5: Nivel 3 (Prioridad Media)
  • Día 6: Repaso general de Niveles 1 y 2
  • Día 7: Práctica con ejercicios y quizzes

🔎 Considerations

  • Esta guía se basa en los Programas de estudio de Inglés I (A1), Modelo Educativo 2025 que puedes consultar en el enlace.
  • La resolución de esta guía tiene únicamente fines de práctica y preparación, por lo que no garantiza la aprobación del examen extraordinario.
  • Debes consultar con tu profesor la guía oficial de tu escuela y basarte en ella.

📂 Suggested Resources

Temario

⚠️ Prioridad máxima

Estos contenidos son indispensables para acreditar el curso. Si no los dominas, es muy difícil aprobar el examen extraordinario.

Propósito 1: Se presenta y presenta a otras personas en distintos contextos sociales y culturales (saluda y comparte información básica con respeto e inclusión).

Propósito 4: Solicita y proporciona información personal básica en contextos escolares y comunitarios (nombre, edad, nacionalidad, teléfono, dirección, correo).

👉 Temas de estudio recomendados:

Verbo “to be” en presente

📽️ Video del uso del verbo to be para ahcer preguntas Cómo hacer preguntas usando el verbo to be.

Pronombres personales

Preguntas de información personal
Para el examen, estudia solo las preguntas simples que aparecen con verbo to be y datos personales (edad, nombre, nacionalidad, teléfono). La lista contiene ejemplos adicionales para practicar, pero no necesitas aprender todos los casos.

📽️ Video La presentación personal en inglés te puede ayudar a entender mejor el tema.

Números en inglés
Para el examen, repasa solo números básicos (1-20) y frecuentes en edad, teléfono, fechas simples.

Pronombres posesivos
Para el examen, enfócate principalmente en el uso de my, your, his, her, its, our, their en información personal.

Posesivos determinantes y posesivo anglosajón

📽️ Video sobre el posesivo anglosajón Possessive Nouns en Inglés: cómo usar la “S” posesiva

📽️ Adjetivos Posesivos vs Pronombres Posesivos

⚠️ Prioridad alta

Propósito 5: Hace preguntas sencillas para obtener información general (ubicación, horarios).

Propósito 3: Identifica y describe objetos y espacios cotidianos del hogar o la escuela (reconoce características como forma, color y tamaño).

👉 Temas de estudio recomendados:

WH Question Words
Estas palabras te permiten formular preguntas sobre lugar, tiempo y personas.

📽️ Video sobre WH question words con el verbo to be Preguntas con wh y verbo to be.

Expresiones de tiempo en inglés
Para el examen, enfócate en expresiones básicas de tiempo en presente y partes del día.

Uso de Demonstratives

📽️ Repasa en este video el uso de demonstratives This That These Those | Demonstrative Adjectives.

Adjetivos: su posición y orden en inglés
Para el examen, enfócate en el uso básico del adjetivo antes del sustantivo (big house, small room).

🧩 Quiz Definite and Indefinite Articles
Usa este quiz para practicar el uso de a / an / the después de estudiar los ejemplos.

📽️ Sobre el uso de los determiners puedes ve el video Determiners: Articles, Demonstratives, Quantifiers & Possessives.

🔶 Prioridad media

Propósito 2: Sigue indicaciones y participa en interacciones básicas dentro del aula (pide permiso, aclara dudas y responde a instrucciones).

Propósito 6: Describe personas, vestimenta y clima en contextos cotidianos, respetando la diversidad (identificación y ubicación en el entorno).

👉 Temas de estudio recomendados:

Uso de los Imperatives

Be polite in class
Revisa especialmente las expresiones para pedir permiso y responder de forma cortés.

Uso de There is / are
Útil para describir objetos y lugares sencillos en el entorno.

🔷 Contenidos complementarios

Propósito 7: Expresa gustos y opiniones simples en situaciones cotidianas (habla sobre preferencias y razones de forma empática).

Propósito 8: Expresa pertenencia de forma clara y respetuosa (pregunta y responde sobre posesión con el genitivo y los pronombres posesivos).

👉 Temas de estudio recomendados:

Expresando gustos

Cómo usar conectores en oraciones
Este contenido amplía la forma de unir ideas. No es indispensable para el examen.

Guía de estudio

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Guía para el examen extraordinario de Inglés I

En este examen en línea, podrás verificar tu dominio de los temas del semestre. Al finalizar, tendrás un resumen y retroalimentación de tu resultado.

1 / 100

1. I ___ in the classroom.

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2. Do you ___ soccer?

3 / 100

3. Pedro is my brother. ___ is tall.

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4. I study ___ the morning.

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5. My name ___ Ana.

6 / 100

6. My birthday is ___ May.

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7. What ___ your name?

8 / 100

8. ___ your hand.

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9. This book is ___. (Ana)

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10. I play soccer ___ Friday.

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11. My friends are here. ___ are happy.

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12. ___ in pairs.

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13. I like coffee, ___ I don't like tea.

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14. We have English ___ night.

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15. She ___ music.

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16. They ___ not students.

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17. I ___ pizza.

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18. ___ is your name?

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19. He has ___ umbrella.

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20. How old ___ you?

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21. Is he 18 years old?

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22. There ___ two students absent.

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23. Twenty is ...

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24. The class is ___ Monday.

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25. Why ___ you happy?

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26. She ___ from Mexico.

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27. ___ late to class.

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28. Where ___ you from?

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29. ___ are my keys here.

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30. The book is new. ___ is on the table.

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31. It is a ___ house.

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32. He ___ 16 years old.

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33. Please, ___ down.

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34. ___ she your sister?

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35. I ___ not from Canada.

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36. ___ I late?

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37. When ___ your birthday?

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38. You ___ my classmate.

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39. How many students? 'There are ___ students.'

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40. That is ___ bag. (I)

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41. Thirteen is ...

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42. ___ is your pen there.

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43. They ___ at school.

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44. ___ there a problem?

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45. School is ___ the afternoon.

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46. What ___ your phone number?

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47. Are they students?

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48. I have ___ apple.

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49. That ___ your house.

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50. I like English ___ math.

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51. He is a ___ student.

52 / 100

52. What is your ___?

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53. We ___ not tired.

54 / 100

54. She ___ happy.

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55. ___ talk louder, please.

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56. They ___ coffee.

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57. There ___ a book on the desk.

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58. The pencil is ___. (I)

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59. There ___ not any chairs.

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60. ___ you help me, please?

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61. ___ your homework.

62 / 100

62. ___ attention, please.

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63. What number comes after nine?

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64. ___ the door, please.

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65. How ___ he?

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66. This is ___ book. (I)

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67. ___ sun is yellow.

68 / 100

68. She is ___ student.

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69. I study English ___ I like it.

70 / 100

70. How old ___ you?

71 / 100

71. ___ there any questions?

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72. They live in a ___ city.

73 / 100

73. Classes start ___ 8:00.

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74. I ___ a student.

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75. This ___ my backpack.

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76. Is she Mexican?

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77. ___ quiet in class.

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78. She has a ___ car.

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79. Those ___ my friends.

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80. We ___ friends.

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81. She ___ not a teacher.

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82. Ana is my friend. ___ is 15.

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83. It ___ my backpack.

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84. ___ attention to the teacher.

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85. This is ___ school.

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86. Please ___ your phone.

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87. Who ___ your teacher?

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88. What's your _______? It is 5-5-1-2-3-6-7

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89. We study English ___ improve our future.

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90. These ___ my books.

91 / 100

91. ___ you a student?

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92. ___ repeat, please?

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93. I have a ___ dog.

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94. My mom and I are ready. ___ are ready.

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95. ___ your books, please.

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96. They ___ in class.

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97. ___ am Daniel.

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98. What is your email?

99 / 100

99. Where ___ you from?

100 / 100

100. ___ your name on the paper.

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