Guía para el examen extraordinario de Inglés I

Guía para el examen extraordinario de inglés I

¿Estás en extraordinario de Inglés? Estudia aquí con esta guía interactiva, encuentra explicaciones y practica para aprobar tu examen.

📋 Instructions

  • Revisa la sección del Temario y elabora apuntes, fichas de estudio, o esquemas que te ayuden a recordar las estructuras, usos y conjugaciones más importantes.
  • Responde la Guía de estudio, la cual contiene 100 preguntas que abarcan todos los temas, distribuidas de forma proporcional según su importancia en el programa.
  • Trabaja la guía sin interrupciones, ya que las respuestas no se guardan automáticamente.
  • Al finalizar, revisa el reporte de resultados, el cual te mostrará las respuestas incorrectas y te permitirá identificar con claridad los temas que necesitas repasar nuevamente.
  • Puedes realizar esta guía las veces que lo consideres necesario como parte de tu preparación para el examen extraordinario.

🎯 Suggested Strategy

A continuación se presenta una propuesta de organización del estudio, la cual puedes ajustar de acuerdo con tu disponibilidad de tiempo y ritmo de aprendizaje:

  • Días 1-2: Nivel 1 (Prioridad Máxima)
  • Días 3-4: Nivel 2 (Prioridad Alta)
  • Día 5: Nivel 3 (Prioridad Media)
  • Día 6: Repaso general de Niveles 1 y 2
  • Día 7: Práctica con ejercicios y quizzes

🔎 Considerations

  • Esta guía se basa en los Programas de estudio de Inglés I (A1), Modelo Educativo 2025 que puedes consultar en el enlace.
  • La resolución de esta guía tiene únicamente fines de práctica y preparación, por lo que no garantiza la aprobación del examen extraordinario.
  • Debes consultar con tu profesor la guía oficial de tu escuela y basarte en ella.

📂 Suggested Resources

Temario

⚠️ Prioridad máxima

Estos contenidos son indispensables para acreditar el curso. Si no los dominas, es muy difícil aprobar el examen extraordinario.

Propósito 1: Se presenta y presenta a otras personas en distintos contextos sociales y culturales (saluda y comparte información básica con respeto e inclusión).

Propósito 4: Solicita y proporciona información personal básica en contextos escolares y comunitarios (nombre, edad, nacionalidad, teléfono, dirección, correo).

👉 Temas de estudio recomendados:

Verbo “to be” en presente

📽️ Video del uso del verbo to be para ahcer preguntas Cómo hacer preguntas usando el verbo to be.

Pronombres personales

Preguntas de información personal
Para el examen, estudia solo las preguntas simples que aparecen con verbo to be y datos personales (edad, nombre, nacionalidad, teléfono). La lista contiene ejemplos adicionales para practicar, pero no necesitas aprender todos los casos.

📽️ Video La presentación personal en inglés te puede ayudar a entender mejor el tema.

Números en inglés
Para el examen, repasa solo números básicos (1-20) y frecuentes en edad, teléfono, fechas simples.

Pronombres posesivos
Para el examen, enfócate principalmente en el uso de my, your, his, her, its, our, their en información personal.

Posesivos determinantes y posesivo anglosajón

📽️ Video sobre el posesivo anglosajón Possessive Nouns en Inglés: cómo usar la “S” posesiva

📽️ Adjetivos Posesivos vs Pronombres Posesivos

⚠️ Prioridad alta

Propósito 5: Hace preguntas sencillas para obtener información general (ubicación, horarios).

Propósito 3: Identifica y describe objetos y espacios cotidianos del hogar o la escuela (reconoce características como forma, color y tamaño).

👉 Temas de estudio recomendados:

WH Question Words
Estas palabras te permiten formular preguntas sobre lugar, tiempo y personas.

📽️ Video sobre WH question words con el verbo to be Preguntas con wh y verbo to be.

Expresiones de tiempo en inglés
Para el examen, enfócate en expresiones básicas de tiempo en presente y partes del día.

Uso de Demonstratives

📽️ Repasa en este video el uso de demonstratives This That These Those | Demonstrative Adjectives.

Adjetivos: su posición y orden en inglés
Para el examen, enfócate en el uso básico del adjetivo antes del sustantivo (big house, small room).

🧩 Quiz Definite and Indefinite Articles
Usa este quiz para practicar el uso de a / an / the después de estudiar los ejemplos.

📽️ Sobre el uso de los determiners puedes ve el video Determiners: Articles, Demonstratives, Quantifiers & Possessives.

🔶 Prioridad media

Propósito 2: Sigue indicaciones y participa en interacciones básicas dentro del aula (pide permiso, aclara dudas y responde a instrucciones).

Propósito 6: Describe personas, vestimenta y clima en contextos cotidianos, respetando la diversidad (identificación y ubicación en el entorno).

👉 Temas de estudio recomendados:

Uso de los Imperatives

Be polite in class
Revisa especialmente las expresiones para pedir permiso y responder de forma cortés.

Uso de There is / are
Útil para describir objetos y lugares sencillos en el entorno.

🔷 Contenidos complementarios

Propósito 7: Expresa gustos y opiniones simples en situaciones cotidianas (habla sobre preferencias y razones de forma empática).

Propósito 8: Expresa pertenencia de forma clara y respetuosa (pregunta y responde sobre posesión con el genitivo y los pronombres posesivos).

👉 Temas de estudio recomendados:

Expresando gustos

Cómo usar conectores en oraciones
Este contenido amplía la forma de unir ideas. No es indispensable para el examen.

Guía de estudio

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Guía para el examen extraordinario de Inglés I

En este examen en línea, podrás verificar tu dominio de los temas del semestre. Al finalizar, tendrás un resumen y retroalimentación de tu resultado.

1 / 100

1. They ___ at school.

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2. These ___ my books.

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3. ___ am Daniel.

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4. The pencil is ___. (I)

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5. ___ you help me, please?

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6. How old ___ you?

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7. ___ quiet in class.

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8. What ___ your phone number?

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9. I have ___ apple.

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10. That is ___ bag. (I)

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11. ___ repeat, please?

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12. I ___ in the classroom.

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13. ___ attention, please.

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14. He has ___ umbrella.

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15. Is she Mexican?

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16. What is your ___?

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17. ___ is your pen there.

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18. ___ is your name?

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19. Twenty is ...

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20. Those ___ my friends.

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21. She is ___ student.

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22. The book is new. ___ is on the table.

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23. You ___ my classmate.

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24. Do you ___ soccer?

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25. When ___ your birthday?

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26. ___ you a student?

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27. How ___ he?

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28. ___ your books, please.

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29. I study ___ the morning.

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30. I ___ a student.

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31. ___ your name on the paper.

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32. This is ___ school.

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33. Classes start ___ 8:00.

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34. This book is ___. (Ana)

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35. I like coffee, ___ I don't like tea.

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36. I have a ___ dog.

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37. My mom and I are ready. ___ are ready.

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38. This ___ my backpack.

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39. ___ the door, please.

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40. ___ your hand.

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41. Where ___ you from?

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42. ___ sun is yellow.

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43. We ___ friends.

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44. She ___ happy.

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45. It is a ___ house.

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46. ___ she your sister?

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47. ___ your homework.

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48. They ___ not students.

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49. They ___ coffee.

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50. My name ___ Ana.

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51. What number comes after nine?

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52. Thirteen is ...

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53. Who ___ your teacher?

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54. ___ there any questions?

55 / 100

55. My friends are here. ___ are happy.

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56. They live in a ___ city.

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57. He ___ 16 years old.

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58. My birthday is ___ May.

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59. We have English ___ night.

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60. How old ___ you?

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61. Why ___ you happy?

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62. She ___ not a teacher.

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63. ___ I late?

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64. Is he 18 years old?

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65. This is ___ book. (I)

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66. We study English ___ improve our future.

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67. What's your _______? It is 5-5-1-2-3-6-7

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68. That ___ your house.

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69. There ___ a book on the desk.

70 / 100

70. It ___ my backpack.

71 / 100

71. Are they students?

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72. Pedro is my brother. ___ is tall.

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73. ___ talk louder, please.

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74. School is ___ the afternoon.

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75. ___ late to class.

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76. How many students? 'There are ___ students.'

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77. They ___ in class.

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78. The class is ___ Monday.

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79. I ___ pizza.

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80. Please, ___ down.

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81. There ___ two students absent.

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82. She ___ from Mexico.

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83. I like English ___ math.

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84. Please ___ your phone.

85 / 100

85. I study English ___ I like it.

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86. What is your email?

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87. Ana is my friend. ___ is 15.

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88. ___ in pairs.

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89. I play soccer ___ Friday.

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90. ___ are my keys here.

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91. She has a ___ car.

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92. What ___ your name?

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93. I ___ not from Canada.

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94. She ___ music.

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95. There ___ not any chairs.

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96. He is a ___ student.

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97. ___ attention to the teacher.

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98. We ___ not tired.

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99. ___ there a problem?

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100. Where ___ you from?

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