Guía para el examen extraordinario de Inglés V

¿Estás en extraordinario de Inglés? Estudia aquí con esta guía interactiva, encuentra explicaciones y practica para aprobar tu examen.

📋 Instructions

  • Revisa la sección del Temario y elabora apuntes, fichas de estudio, o esquemas que te ayuden a recordar las estructuras, usos y conjugaciones más importantes.
  • Responde la Guía de estudio, la cual contiene 100 preguntas que abarcan todos los temas, distribuidas de forma proporcional según su importancia en el programa.
  • Trabaja la guía sin interrupciones, ya que las respuestas no se guardan automáticamente.
  • Al finalizar, revisa el reporte de resultados, el cual te mostrará las respuestas incorrectas y te permitirá identificar con claridad los temas que necesitas repasar nuevamente.
  • Puedes realizar esta guía las veces que lo consideres necesario como parte de tu preparación para el examen extraordinario.

🎯 Suggested Strategy

A continuación se presenta una propuesta de organización del estudio, la cual puedes ajustar de acuerdo con tu disponibilidad de tiempo y ritmo de aprendizaje:

  • Día 1-2: Nivel 1 – Present Perfect
  • Día 3: Nivel 1 – Narrative Tenses
  • Día 4: Nivel 1 – Passive Voice & Modals
  • Día 5: Nivel 2 – Present Tenses & Verb Patterns
  • Día 6: Nivel 2 & 3 – Connectors & Register
  • Día 7: Repaso General

🔎 Considerations

  • Esta guía se basa en los Programas de estudio de Inglés V (B2), Modelo Educativo 2025 que puedes consultar en el enlace.
  • La resolución de esta guía tiene únicamente fines de práctica y preparación, por lo que no garantiza la aprobación del examen extraordinario.
  • Debes consultar con tu profesor la guía oficial de tu escuela y basarte en ella.

📂 Suggested Resources

Temario

⚠️ Prioridad Máxima

¿Por qué son prioridad máxima? Aproximadamente el 50% de los exámenes de nivel B1 evalúan estos cuatro temas. Sin dominarlos, es casi imposible aprobar.

Propósito 2: Comparte experiencias personales o escolares relacionadas con el campo de estudio elegido (narra por qué le interesa).

Propósito 3: Formula y responde preguntas sobre procesos, conceptos o procedimientos básicos (entrevistas simuladas, demostraciones, explicaciones).

Propósito 4: Expresa opiniones, preferencias y preocupaciones sobre temas relacionados con el campo de estudio o la comunidad.

👉 Temas de estudio recomendados:

Present Perfect

“Time words” con presente perfecto

Uso de “for & since” con presente perfecto

Cómo usar Simple Past y Past Continuous en inglés: reglas, ejemplos y diferencias

Voz Pasiva

Cómo usar “should”

Cómo se usa “could” en inglés

Uso de “may & might”

Cómo usar “must”
Solo de forma complementaria.

Obligaciones con “have to”
Solo de forma complementaria.

⚠️ Prioridad alta

¿Por qué son prioridad alta? Aunque conoces Present Simple y Continuous desde A2, en B1 debes usarlos con precisión académica, entendiendo verbos estáticos/dinámicos. Esta diferenciación es clave en contextos profesionales.

Propósito 1: Explora y describe el área de estudio, ocupación o interés del grupo (introduce el campo o tema, y su relevancia).

Propósito 6: Redacta textos funcionales para informar, solicitar o proponer acciones (correos, solicitudes, propuestas breves).

Propósito 3: Formula y responde preguntas sobre procesos, conceptos o procedimientos básicos (entrevistas simuladas, demostraciones, explicaciones).

👉 Temas de estudio recomendados:

Simple Present

Present Continuous

Verbos estáticos y dinámicos

Sequence connectors

Qué son los verb patterns

WH-Question words

Tag questions
Solo de forma complementaria.

🔶 Prioridad media

¿Por qué son prioridad media? Estos temas mejoran la calidad de tu comunicación, pero no son estructuras gramaticales complejas. Son más sobre vocabulario y frases hechas.

Propósito 6: Redacta textos funcionales para informar, solicitar o proponer acciones (correos, solicitudes, propuestas breves).

Propósito 7: Participa en una interacción oral semiestructurada (entrevista, presentación breve, panel).

Propósito 2: Comparte experiencias personales o escolares relacionadas con el campo de estudio elegido (narra por qué le interesa).

👉 Temas de estudio recomendados:

Tag questions

Tag questions special cases

Tipos de complemento

Cómo usar conectores en oraciones

Cómo escribir un email formal

🔷 Contenidos complementarios

¿Por qué son prioridad baja? Son habilidades, no gramática: Reading strategies (skimming, scanning) son técnicas de estudio, no contenido gramatical evaluable. Se desarrollan con práctica, no con memorización.

Propósito 5: Lee y analiza textos breves vinculados con el campo temático o el campo de estudio (comprensión, resumen, opinión).

Propósito 8: Explora y describe el área de estudio, ocupación o interés del grupo (el campo o tema y su relevancia).

👉 Temas de estudio recomendados:

Tabla de tiempos
Para hacer repaso de los tiempos principales de esta asignatura: Simple Past, Present Perfect, Modals.

Recursos para mejorar tu escritura en inglés

Cómo hacer una infografía pra estudiar inglés

Técnicas para aprender verbos

Guía de estudio

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Guía para el examen extraordinario de Inglés V

En este examen en línea, podrás verificar tu dominio de los temas del semestre. Al finalizar, tendrás un resumen y retroalimentación de tu resultado.

1 / 100

1. She enjoys _______ about new technologies.

2 / 100

2. _______ can we reduce our carbon footprint?

3 / 100

3. Since 2020, technology _______ rapidly, and currently we _______ artificial intelligence in many fields.

4 / 100

4. Last semester, I _______ three advanced courses.

5 / 100

5. While I _______ my research, I _______ some interesting data.

6 / 100

6. How long _______ English?

7 / 100

7. The research _______ that climate change is accelerating.

8 / 100

8. The scientist _______ a groundbreaking discovery in 2019.

9 / 100

9. While we _______ the data last week, we _______ an interesting pattern.

10 / 100

10. We _______ take action to protect the environment.

11 / 100

11. _______ do you think about this proposal?

12 / 100

12. When the teacher _______, the students _______ quietly.

13 / 100

13. _______ about this approach?

14 / 100

14. _______ you help me with this technical problem?

15 / 100

15. When you need to find specific information quickly in a text, you should use:

16 / 100

16. The experiment _______ several times.

17 / 100

17. They _______ about environmental issues all afternoon.

18 / 100

18. _______ if the experiment fails?

19 / 100

19. Several studies _______ on this topic recently.

20 / 100

20. _______ say something about this issue?

21 / 100

21. This technology _______ revolutionize the healthcare industry.

22 / 100

22. Could you _______ provide me with more information?

23 / 100

23. I respectfully _______ with that conclusion.

24 / 100

24. Students _______ study at least two hours daily for better results.

25 / 100

25. The conference _______ be postponed due to bad weather.

26 / 100

26. The data _______ carefully before publication.

27 / 100

27. Which sentence is more formal?

28 / 100

28. Collect the samples. _______, store them properly in the lab.

29 / 100

29. _______ method should we use for this experiment?

30 / 100

30. I _______ a book when the phone _______.

31 / 100

31. Yesterday, we _______ an important presentation about climate change.

32 / 100

32. Which is the most appropriate greeting for a professional email?

33 / 100

33. I want _______ a career in environmental science.

34 / 100

34. The experiment failed, _______ we need to try again.

35 / 100

35. _______ does this machine work?

36 / 100

36. _______ is this research important?

37 / 100

37. Water _______ at 100 degrees Celsius.

38 / 100

38. _______ the project is difficult, we will complete it.

39 / 100

39. This technology _______ in many hospitals.

40 / 100

40. _______, sustainable energy is essential for our future.

41 / 100

41. The results _______ yesterday.

42 / 100

42. At 9 PM last night, we _______ our final project.

43 / 100

43. We conducted the experiment. _______, we analyzed the results.

44 / 100

44. We _______ each other since 2020.

45 / 100

45. We _______ implement renewable energy solutions in our community.

46 / 100

46. The _______ of this study is to analyze renewable energy sources.

47 / 100

47. The sun _______ in the east.

48 / 100

48. We _______ three computers in our lab.

49 / 100

49. For academic success, you _______ develop good study habits.

50 / 100

50. The results were inconclusive; _______, further research is needed.

51 / 100

51. My teacher _______ me a lot about this topic.

52 / 100

52. Right now, we _______ on a sustainability project.

53 / 100

53. If I _______ add something to that point...

54 / 100

54. I _______ my homework already.

55 / 100

55. This approach _______ solve the problem, but we're not sure.

56 / 100

56. Solar panels _______ to generate electricity.

57 / 100

57. _______ long does the process take?

58 / 100

58. _______ technology advances rapidly, we must adapt quickly.

59 / 100

59. First, review the literature. Then, design your study. _______, collect your data.

60 / 100

60. This problem _______ immediately.

61 / 100

61. The committee is considering _______ the policy.

62 / 100

62. Which sentence expresses an opinion?

63 / 100

63. I hope _______ my goals this year.

64 / 100

64. The new lab _______ last year.

65 / 100

65. These reports _______ every month.

66 / 100

66. From my _______, this technology has great potential.

67 / 100

67. They decided _______ the sustainable option.

68 / 100

68. The students _______ several experiments this semester.

69 / 100

69. They _______ just _______ the project.

70 / 100

70. While we _______ the experiment, the equipment _______.

71 / 100

71. _______ happens when you mix these chemicals?

72 / 100

72. _______ you ever _______ to a professional conference?

73 / 100

73. We should avoid _______ single-use plastics.

74 / 100

74. We plan _______ our project next month.

75 / 100

75. We cancelled the event _______ bad weather.

76 / 100

76. Which closing is appropriate for a message to a close friend?

77 / 100

77. She _______ her degree three years ago.

78 / 100

78. To get the main idea of an article quickly, you should:

79 / 100

79. She _______ her thesis this semester.

80 / 100

80. Scientists _______ new methods every year, and currently they _______ an innovative approach.

81 / 100

81. They _______ agree with our proposal.

82 / 100

82. She _______ that book yet.

83 / 100

83. _______ to interrupt, but I have a question.

84 / 100

84. I _______ this theory is correct.

85 / 100

85. I _______ with your analysis of the problem.

86 / 100

86. You _______ ignore the safety instructions.

87 / 100

87. _______ we studied hard, the test was very challenging.

88 / 100

88. English _______ all over the world.

89 / 100

89. _______, gather all the materials. Then, follow the instructions.

90 / 100

90. I usually _______ coffee, but today I _______ tea.

91 / 100

91. I am writing to _______ about the internship position.

92 / 100

92. How _______ this device _______?

93 / 100

93. _______, we will present our findings to the committee.

94 / 100

94. Let me _______ on what Maria said.

95 / 100

95. I _______ in this school for three years.

96 / 100

96. New discoveries _______ announced regularly.

97 / 100

97. We need renewable energy _______ fossil fuels are harmful.

98 / 100

98. Scientists need to _______ their hypothesis before drawing conclusions.

99 / 100

99. The professor suggested _______ more research on the topic.

100 / 100

100. He _______ interested in technology for years.

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