Guía para el examen extraordinario de Inglés V

¿Estás en extraordinario de Inglés? Estudia aquí con esta guía interactiva, encuentra explicaciones y practica para aprobar tu examen.

📋 Instructions

  • Revisa la sección del Temario y elabora apuntes, fichas de estudio, o esquemas que te ayuden a recordar las estructuras, usos y conjugaciones más importantes.
  • Responde la Guía de estudio, la cual contiene 100 preguntas que abarcan todos los temas, distribuidas de forma proporcional según su importancia en el programa.
  • Trabaja la guía sin interrupciones, ya que las respuestas no se guardan automáticamente.
  • Al finalizar, revisa el reporte de resultados, el cual te mostrará las respuestas incorrectas y te permitirá identificar con claridad los temas que necesitas repasar nuevamente.
  • Puedes realizar esta guía las veces que lo consideres necesario como parte de tu preparación para el examen extraordinario.

🎯 Suggested Strategy

A continuación se presenta una propuesta de organización del estudio, la cual puedes ajustar de acuerdo con tu disponibilidad de tiempo y ritmo de aprendizaje:

  • Día 1-2: Nivel 1 – Present Perfect
  • Día 3: Nivel 1 – Narrative Tenses
  • Día 4: Nivel 1 – Passive Voice & Modals
  • Día 5: Nivel 2 – Present Tenses & Verb Patterns
  • Día 6: Nivel 2 & 3 – Connectors & Register
  • Día 7: Repaso General

🔎 Considerations

  • Esta guía se basa en los Programas de estudio de Inglés V (B2), Modelo Educativo 2025 que puedes consultar en el enlace.
  • La resolución de esta guía tiene únicamente fines de práctica y preparación, por lo que no garantiza la aprobación del examen extraordinario.
  • Debes consultar con tu profesor la guía oficial de tu escuela y basarte en ella.

📂 Suggested Resources

Temario

⚠️ Prioridad Máxima

¿Por qué son prioridad máxima? Aproximadamente el 50% de los exámenes de nivel B1 evalúan estos cuatro temas. Sin dominarlos, es casi imposible aprobar.

Propósito 2: Comparte experiencias personales o escolares relacionadas con el campo de estudio elegido (narra por qué le interesa).

Propósito 3: Formula y responde preguntas sobre procesos, conceptos o procedimientos básicos (entrevistas simuladas, demostraciones, explicaciones).

Propósito 4: Expresa opiniones, preferencias y preocupaciones sobre temas relacionados con el campo de estudio o la comunidad.

👉 Temas de estudio recomendados:

Present Perfect

“Time words” con presente perfecto

Uso de “for & since” con presente perfecto

Cómo usar Simple Past y Past Continuous en inglés: reglas, ejemplos y diferencias

Voz Pasiva

Cómo usar “should”

Cómo se usa “could” en inglés

Uso de “may & might”

Cómo usar “must”
Solo de forma complementaria.

Obligaciones con “have to”
Solo de forma complementaria.

⚠️ Prioridad alta

¿Por qué son prioridad alta? Aunque conoces Present Simple y Continuous desde A2, en B1 debes usarlos con precisión académica, entendiendo verbos estáticos/dinámicos. Esta diferenciación es clave en contextos profesionales.

Propósito 1: Explora y describe el área de estudio, ocupación o interés del grupo (introduce el campo o tema, y su relevancia).

Propósito 6: Redacta textos funcionales para informar, solicitar o proponer acciones (correos, solicitudes, propuestas breves).

Propósito 3: Formula y responde preguntas sobre procesos, conceptos o procedimientos básicos (entrevistas simuladas, demostraciones, explicaciones).

👉 Temas de estudio recomendados:

Simple Present

Present Continuous

Verbos estáticos y dinámicos

Sequence connectors

Qué son los verb patterns

WH-Question words

Tag questions
Solo de forma complementaria.

🔶 Prioridad media

¿Por qué son prioridad media? Estos temas mejoran la calidad de tu comunicación, pero no son estructuras gramaticales complejas. Son más sobre vocabulario y frases hechas.

Propósito 6: Redacta textos funcionales para informar, solicitar o proponer acciones (correos, solicitudes, propuestas breves).

Propósito 7: Participa en una interacción oral semiestructurada (entrevista, presentación breve, panel).

Propósito 2: Comparte experiencias personales o escolares relacionadas con el campo de estudio elegido (narra por qué le interesa).

👉 Temas de estudio recomendados:

Tag questions

Tag questions special cases

Tipos de complemento

Cómo usar conectores en oraciones

Cómo escribir un email formal

🔷 Contenidos complementarios

¿Por qué son prioridad baja? Son habilidades, no gramática: Reading strategies (skimming, scanning) son técnicas de estudio, no contenido gramatical evaluable. Se desarrollan con práctica, no con memorización.

Propósito 5: Lee y analiza textos breves vinculados con el campo temático o el campo de estudio (comprensión, resumen, opinión).

Propósito 8: Explora y describe el área de estudio, ocupación o interés del grupo (el campo o tema y su relevancia).

👉 Temas de estudio recomendados:

Tabla de tiempos
Para hacer repaso de los tiempos principales de esta asignatura: Simple Past, Present Perfect, Modals.

Recursos para mejorar tu escritura en inglés

Cómo hacer una infografía pra estudiar inglés

Técnicas para aprender verbos

Guía de estudio

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Guía para el examen extraordinario de Inglés V

En este examen en línea, podrás verificar tu dominio de los temas del semestre. Al finalizar, tendrás un resumen y retroalimentación de tu resultado.

1 / 100

1. We conducted the experiment. _______, we analyzed the results.

2 / 100

2. Last semester, I _______ three advanced courses.

3 / 100

3. I _______ with your analysis of the problem.

4 / 100

4. _______ say something about this issue?

5 / 100

5. _______ can we reduce our carbon footprint?

6 / 100

6. This problem _______ immediately.

7 / 100

7. We plan _______ our project next month.

8 / 100

8. Water _______ at 100 degrees Celsius.

9 / 100

9. While we _______ the data last week, we _______ an interesting pattern.

10 / 100

10. The experiment _______ several times.

11 / 100

11. The results _______ yesterday.

12 / 100

12. They _______ just _______ the project.

13 / 100

13. While I _______ my research, I _______ some interesting data.

14 / 100

14. Which sentence expresses an opinion?

15 / 100

15. _______, sustainable energy is essential for our future.

16 / 100

16. I _______ in this school for three years.

17 / 100

17. Collect the samples. _______, store them properly in the lab.

18 / 100

18. This technology _______ revolutionize the healthcare industry.

19 / 100

19. I want _______ a career in environmental science.

20 / 100

20. How long _______ English?

21 / 100

21. For academic success, you _______ develop good study habits.

22 / 100

22. The committee is considering _______ the policy.

23 / 100

23. I _______ this theory is correct.

24 / 100

24. How _______ this device _______?

25 / 100

25. Scientists _______ new methods every year, and currently they _______ an innovative approach.

26 / 100

26. _______ about this approach?

27 / 100

27. The _______ of this study is to analyze renewable energy sources.

28 / 100

28. I respectfully _______ with that conclusion.

29 / 100

29. Solar panels _______ to generate electricity.

30 / 100

30. We _______ implement renewable energy solutions in our community.

31 / 100

31. They decided _______ the sustainable option.

32 / 100

32. _______ method should we use for this experiment?

33 / 100

33. My teacher _______ me a lot about this topic.

34 / 100

34. _______ do you think about this proposal?

35 / 100

35. The professor suggested _______ more research on the topic.

36 / 100

36. The research _______ that climate change is accelerating.

37 / 100

37. _______ happens when you mix these chemicals?

38 / 100

38. Which closing is appropriate for a message to a close friend?

39 / 100

39. Which sentence is more formal?

40 / 100

40. _______ we studied hard, the test was very challenging.

41 / 100

41. We _______ each other since 2020.

42 / 100

42. I hope _______ my goals this year.

43 / 100

43. Let me _______ on what Maria said.

44 / 100

44. _______ you help me with this technical problem?

45 / 100

45. New discoveries _______ announced regularly.

46 / 100

46. _______ if the experiment fails?

47 / 100

47. You _______ ignore the safety instructions.

48 / 100

48. While we _______ the experiment, the equipment _______.

49 / 100

49. Yesterday, we _______ an important presentation about climate change.

50 / 100

50. _______ long does the process take?

51 / 100

51. I _______ my homework already.

52 / 100

52. _______, we will present our findings to the committee.

53 / 100

53. These reports _______ every month.

54 / 100

54. _______, gather all the materials. Then, follow the instructions.

55 / 100

55. She _______ her thesis this semester.

56 / 100

56. To get the main idea of an article quickly, you should:

57 / 100

57. The scientist _______ a groundbreaking discovery in 2019.

58 / 100

58. We _______ three computers in our lab.

59 / 100

59. We _______ take action to protect the environment.

60 / 100

60. They _______ agree with our proposal.

61 / 100

61. Could you _______ provide me with more information?

62 / 100

62. _______ is this research important?

63 / 100

63. I usually _______ coffee, but today I _______ tea.

64 / 100

64. Since 2020, technology _______ rapidly, and currently we _______ artificial intelligence in many fields.

65 / 100

65. _______ does this machine work?

66 / 100

66. We should avoid _______ single-use plastics.

67 / 100

67. This technology _______ in many hospitals.

68 / 100

68. _______ to interrupt, but I have a question.

69 / 100

69. Several studies _______ on this topic recently.

70 / 100

70. She _______ that book yet.

71 / 100

71. The data _______ carefully before publication.

72 / 100

72. When you need to find specific information quickly in a text, you should use:

73 / 100

73. The results were inconclusive; _______, further research is needed.

74 / 100

74. They _______ about environmental issues all afternoon.

75 / 100

75. When the teacher _______, the students _______ quietly.

76 / 100

76. _______ you ever _______ to a professional conference?

77 / 100

77. I am writing to _______ about the internship position.

78 / 100

78. Students _______ study at least two hours daily for better results.

79 / 100

79. If I _______ add something to that point...

80 / 100

80. _______ technology advances rapidly, we must adapt quickly.

81 / 100

81. English _______ all over the world.

82 / 100

82. At 9 PM last night, we _______ our final project.

83 / 100

83. We cancelled the event _______ bad weather.

84 / 100

84. She enjoys _______ about new technologies.

85 / 100

85. This approach _______ solve the problem, but we're not sure.

86 / 100

86. She _______ her degree three years ago.

87 / 100

87. The sun _______ in the east.

88 / 100

88. We need renewable energy _______ fossil fuels are harmful.

89 / 100

89. Which is the most appropriate greeting for a professional email?

90 / 100

90. From my _______, this technology has great potential.

91 / 100

91. First, review the literature. Then, design your study. _______, collect your data.

92 / 100

92. The students _______ several experiments this semester.

93 / 100

93. The conference _______ be postponed due to bad weather.

94 / 100

94. The experiment failed, _______ we need to try again.

95 / 100

95. _______ the project is difficult, we will complete it.

96 / 100

96. The new lab _______ last year.

97 / 100

97. He _______ interested in technology for years.

98 / 100

98. Scientists need to _______ their hypothesis before drawing conclusions.

99 / 100

99. I _______ a book when the phone _______.

100 / 100

100. Right now, we _______ on a sustainability project.

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