Guía para el examen extraordinario de Inglés III

Guía para el examen extraordinario de inglés III

¿Estás en extraordinario de Inglés? Estudia aquí con esta guía interactiva, encuentra explicaciones y practica para aprobar tu examen.

📋 Instructions

  • Revisa la sección del Temario y elabora apuntes, fichas de estudio, o esquemas que te ayuden a recordar las estructuras, usos y conjugaciones más importantes.
  • Responde la Guía de estudio, la cual contiene 100 preguntas que abarcan todos los temas, distribuidas de forma proporcional según su importancia en el programa.
  • Trabaja la guía sin interrupciones, ya que las respuestas no se guardan automáticamente.
  • Al finalizar, revisa el reporte de resultados, el cual te mostrará las respuestas incorrectas y te permitirá identificar con claridad los temas que necesitas repasar nuevamente.
  • Puedes realizar esta guía las veces que lo consideres necesario como parte de tu preparación para el examen extraordinario.

🎯 Suggested Strategy

A continuación se presenta una propuesta de organización del estudio, la cual puedes ajustar de acuerdo con tu disponibilidad de tiempo y ritmo de aprendizaje:

  • Días 1-2: Nivel 1 (Prioridad Máxima)
  • Días 3-4: Nivel 2 (Prioridad Alta)
  • Día 5: Nivel 3 (Prioridad Media)
  • Día 6: Repaso general de Niveles 1 y 2
  • Día 7: Práctica con ejercicios y quizzes

🔎 Considerations

  • Esta guía se basa en los Programas de estudio de Inglés III (A2), Modelo Educativo 2025 que puedes consultar en el enlace.
  • La resolución de esta guía tiene únicamente fines de práctica y preparación, por lo que no garantiza la aprobación del examen extraordinario.
  • Debes consultar con tu profesor la guía oficial de tu escuela y basarte en ella.

📂 Suggested Resources

Temario

⚠️ Prioridad Máxima

¿Por qué son prioridad máxima? Estos temas permiten comunicar experiencias pasadas y comparar información, habilidades fundamentales del nivel A2. Son los más frecuentes en evaluaciones. Si no los dominas, es muy difícil aprobar el examen extraordinario.

Propósito 1: Habla sobre rutinas pasadas y recientes en la vida cotidiana (describe lo que hizo en días recientes o durante la semana).

Propósito 2: Comparte experiencias personales recientes (cuenta qué ha hecho y con quién).

Propósito 4: Habla sobre hábitos, frecuencia y preferencias en la vida cotidiana (compara lo que hacen, eligen o prefieren las personas en diferentes momentos o contextos).

Propósito 7: Relata eventos cotidianos y su secuencia (cuenta algo que pasó usando conectores simples).

👉 Temas de estudio recomendados:

Verbos regulares e irregulares
Te ayudará a aprender la conjugación de verbos en pasado y participio.

       Si se te hace dificil aprenderte verbos, puedes ver este enlace Técnicas para aprender verbos

Simple Past

       📽️ Video explicativo de Simple Past

       🧩 Quiz de Simple Past

Present Perfect
Estudia solo las estructuras afirmativa, negativa e interrogativa.

       📽️ Video Explicativo de Presente Perfecto

       🖼️ Infografía de Present Perfect

       🧩 Quiz de Present Perfect

Comparative Adjectives

Superlative Adjectives

📽️ Explicación práctica de Comparatives and Superlatives.

⚠️ Prioridad alta

¿Por qué son prioridad alta? Los verbos modales (must, have to, can) son esenciales para expresar obligación, prohibición y posibilidad. Aparecen frecuentemente en contextos escolares y cotidianos. Las progresiones están ordenadas jerárquicamente.

Propósito 5: Habla sobre responsabilidades y normas en la casa, la escuela o la comunidad (expresa obligación y prohibición).

Propósito 3: Describe lugares conocidos y actividades que se pueden realizar ahí (da información y recomendaciones básicas).

Propósito 4: Habla sobre hábitos, frecuencia y preferencias en la vida cotidiana (compara lo que hacen, eligen o prefieren las personas en diferentes momentos o contextos).

👉 Temas de estudio recomendados:

Must/Mustn’t

Have to / Has to
Considera su uso para obligaciones.

Can / can’t

Like + Gerund

🔶 Prioridad media

¿Por qué son prioridad media? Estos contenidos complementan las habilidades comunicativas básicas. Son importantes pero menos críticos que los niveles anteriores para demostrar competencia A2.

Propósito 6: Pide, da y entiende instrucciones más completas (orienta a otra persona para hacer algo o llegar a un lugar).

Propósito 3: Describe lugares conocidos y actividades que se pueden realizar ahí (da información y recomendaciones
básicas).

Propósito 7: Relata eventos cotidianos y su secuencia (cuenta algo que pasó usando conectores simples).

👉 Temas de estudio recomendados:

Imperatives for giving directions
Aplicalo a dar direcciones, este vocabulario te puede ser de utillidad: Giving Directions

Sequence connectors
Revisa especialmente las expresiones para pedir permiso y responder de forma cortés.

Uso de There is / are
Útil para describir objetos y lugares sencillos en el entorno.

Narrative connectors

🔷 Contenidos complementarios

¿Por qué son prioridad baja? Estos temas son de consolidación y profundización. Si el tiempo es limitado, enfócate en los niveles 1-3.

Propósito 2: Comparte experiencias personales recientes (cuenta qué ha hecho y con quién).

Propósito 8: Consolida lo aprendido mediante actividades significativas y producción guiada (aplica estructuras clave en tareas contextualizadas, orales y escritas).

👉 Temas de estudio recomendados:

Time words con present perfect
Este tema complementa el de Present Perfect.

Tabla de tiempos
Para hacer repaso de los tiempos principales de esta asignatura: Simple Past, Present Perfect, Modals.

Guía de estudio

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Guía para el examen extraordinario de Inglés III

En este examen en línea, podrás verificar tu dominio de los temas del semestre. Al finalizar, tendrás un resumen y retroalimentación de tu resultado.

1 / 100

1. He _______ his homework yet.

2 / 100

2. She is the _______ student in the class.

3 / 100

3. _______ you ever _______ Japanese food?

4 / 100

4. They _______ that movie three times.

5 / 100

5. This exam is _______ than the last one.

6 / 100

6. He _______ his wallet at home.

7 / 100

7. _______ many students in the classroom.

8 / 100

8. Mix the ingredients. _______, put the mixture in the oven.

9 / 100

9. We _______ our friends recently.

10 / 100

10. I _______ pizza yesterday, and later I _______ ice cream.

11 / 100

11. _______ a library in my neighborhood.

12 / 100

12. Drivers _______ stop at red lights.

13 / 100

13. She _______ study hard for the test.

14 / 100

14. My brother _______ a new car last month.

15 / 100

15. I _______ believe it's already December!

16 / 100

16. Learning English is _______ than I thought.

17 / 100

17. You _______ see the ocean from my house.

18 / 100

18. _______ the door when you leave.

19 / 100

19. My sister _______ to five different countries.

20 / 100

20. I _______ my English vocabulary this year.

21 / 100

21. She _______ in Paris for 5 years.

22 / 100

22. _______ your homework before class.

23 / 100

23. We _______ forget to lock the door when we leave.

24 / 100

24. _______ I park my car here?

25 / 100

25. Yesterday, I _______ my homework at 8 PM.

26 / 100

26. First, you _______ read the instructions. Then, you _______ begin the test.

27 / 100

27. You _______ wear a uniform, but you _______ wear school colors.

28 / 100

28. She _______ her room on Saturday.

29 / 100

29. This is the _______ pizza I've ever had!

30 / 100

30. I _______ wear a uniform to school.

31 / 100

31. We _______ swim in this lake. It's too polluted.

32 / 100

32. Do you like _______ video games?

33 / 100

33. Mount Everest is the _______ mountain in the world.

34 / 100

34. I _______ that movie last week.

35 / 100

35. You _______ wear a helmet when riding a motorcycle.

36 / 100

36. He _______ at the party until midnight.

37 / 100

37. The teacher _______ us a lot of homework.

38 / 100

38. Children _______ play with matches.

39 / 100

39. Study the vocabulary, practice the exercises, and _______ take the quiz.

40 / 100

40. She _______ to music last night.

41 / 100

41. Do you _______ wear glasses?

42 / 100

42. I like _______.

43 / 100

43. _______ we arrived at the museum, we bought our tickets.

44 / 100

44. We _______ to Mexico City in 2020.

45 / 100

45. _______ three bathrooms in this apartment.

46 / 100

46. They _______ the movie was excellent.

47 / 100

47. They _______ soccer yesterday afternoon.

48 / 100

48. We like _______ in the morning.

49 / 100

49. They _______ buy tickets. The concert is free.

50 / 100

50. _______ a park near your house?

51 / 100

51. _______ straight and turn left at the corner.

52 / 100

52. He _______ work tomorrow. It's a holiday.

53 / 100

53. My house is _______ than yours.

54 / 100

54. We _______ a movie at the cinema last Friday.

55 / 100

55. We _______ a great time at the party.

56 / 100

56. I finished my homework. _______, I watched TV.

57 / 100

57. _______ she _______ her project yet?

58 / 100

58. There _______ a concert next week, so we _______ buy tickets now.

59 / 100

59. You _______ enter without a ticket.

60 / 100

60. I _______ to school by bus yesterday.

61 / 100

61. They _______ pizza for dinner yesterday.

62 / 100

62. _______ you speak French?

63 / 100

63. She runs _______ than her brother.

64 / 100

64. Students _______ use their phones during the exam.

65 / 100

65. People _______ learn a lot from books.

66 / 100

66. My brother doesn't like _______ his room.

67 / 100

67. I _______ my teeth before breakfast this morning.

68 / 100

68. _______ forget to bring your ID tomorrow.

69 / 100

69. Students _______ use the computer lab after school.

70 / 100

70. First, read the instructions. _______, answer the questions. Finally, submit your work.

71 / 100

71. My mother _______ me a new phone for my birthday.

72 / 100

72. My grades are _______ than last semester.

73 / 100

73. I woke up early. _______, I had breakfast and left for school.

74 / 100

74. We _______ be quiet in the library.

75 / 100

75. You _______ arrive on time for the meeting.

76 / 100

76. We _______ finish this project by Friday.

77 / 100

77. _______ loudly in the hallway.

78 / 100

78. He likes _______ very much.

79 / 100

79. We went to the beach. _______, it started to rain.

80 / 100

80. She _______ the answer immediately.

81 / 100

81. The movie started. _______, the lights went out.

82 / 100

82. She _______ to Japan twice, and she _______ Tokyo is beautiful.

83 / 100

83. She doesn't like _______.

84 / 100

84. She _______ a letter to her friend last week.

85 / 100

85. _______ any milk in the refrigerator?

86 / 100

86. She _______ her homework.

87 / 100

87. He _______ his keys.

88 / 100

88. We _______ our grandparents last weekend.

89 / 100

89. You _______ smoke in this area. It's forbidden.

90 / 100

90. This is the _______ book I've ever read.

91 / 100

91. We were walking home. _______, we saw a shooting star.

92 / 100

92. They like _______ at night.

93 / 100

93. They _______ several emails today.

94 / 100

94. The students _______ hard for the exam last week.

95 / 100

95. I _______ never _______ to Canada.

96 / 100

96. I _______ my favorite book last night.

97 / 100

97. _______ you ever _______ sushi?

98 / 100

98. You _______ bring lunch. The school provides it.

99 / 100

99. Today is _______ than yesterday.

100 / 100

100. _______, wash your hands. Then, dry them with a towel.

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