Guía para el examen extraordinario de Inglés I

Guía para el examen extraordinario de inglés I

¿Estás en extraordinario de Inglés? Estudia aquí con esta guía interactiva, encuentra explicaciones y practica para aprobar tu examen.

📋 Instructions

  • Revisa la sección del Temario y elabora apuntes, fichas de estudio, o esquemas que te ayuden a recordar las estructuras, usos y conjugaciones más importantes.
  • Responde la Guía de estudio, la cual contiene 100 preguntas que abarcan todos los temas, distribuidas de forma proporcional según su importancia en el programa.
  • Trabaja la guía sin interrupciones, ya que las respuestas no se guardan automáticamente.
  • Al finalizar, revisa el reporte de resultados, el cual te mostrará las respuestas incorrectas y te permitirá identificar con claridad los temas que necesitas repasar nuevamente.
  • Puedes realizar esta guía las veces que lo consideres necesario como parte de tu preparación para el examen extraordinario.

🎯 Suggested Strategy

A continuación se presenta una propuesta de organización del estudio, la cual puedes ajustar de acuerdo con tu disponibilidad de tiempo y ritmo de aprendizaje:

  • Días 1-2: Nivel 1 (Prioridad Máxima)
  • Días 3-4: Nivel 2 (Prioridad Alta)
  • Día 5: Nivel 3 (Prioridad Media)
  • Día 6: Repaso general de Niveles 1 y 2
  • Día 7: Práctica con ejercicios y quizzes

🔎 Considerations

  • Esta guía se basa en los Programas de estudio de Inglés I (A1), Modelo Educativo 2025 que puedes consultar en el enlace.
  • La resolución de esta guía tiene únicamente fines de práctica y preparación, por lo que no garantiza la aprobación del examen extraordinario. Debes consultar con tu profesor la guía oficial de tu escuela y basarte en ella.
  • Debes consultar con tu profesor la guía oficial de tu escuela y basarte en ella.

📂 Suggested Resources

Temario

⚠️ Prioridad máxima

Estos contenidos son indispensables para acreditar el curso. Si no los dominas, es muy difícil aprobar el examen extraordinario.

Propósito 1: Se presenta y presenta a otras personas en distintos contextos sociales y culturales (saluda y comparte información básica con respeto e inclusión).

Propósito 4: Solicita y proporciona información personal básica en contextos escolares y comunitarios (nombre, edad, nacionalidad, teléfono, dirección, correo).

👉 Temas de estudio recomendados:

Verbo “to be” en presente

📽️ Video del uso del verbo to be para ahcer preguntas Cómo hacer preguntas usando el verbo to be.

Pronombres personales

Preguntas de información personal
Para el examen, estudia solo las preguntas simples que aparecen con verbo to be y datos personales (edad, nombre, nacionalidad, teléfono). La lista contiene ejemplos adicionales para practicar, pero no necesitas aprender todos los casos.

Números en inglés
Para el examen, repasa solo números básicos (1-20) y frecuentes en edad, teléfono, fechas simples.

Pronombres posesivos
Para el examen, enfócate principalmente en el uso de my, your, his, her, its, our, their en información personal.

Posesivos determinantes y posesivo anglosajón

⚠️ Prioridad alta

Propósito 5: Hace preguntas sencillas para obtener información general (ubicación, horarios).

Propósito 3: Identifica y describe objetos y espacios cotidianos del hogar o la escuela (reconoce características como forma, color y tamaño).

👉 Temas de estudio recomendados:

WH Question Words
Estas palabras te permiten formular preguntas sobre lugar, tiempo y personas.

📽️ Video sobre WH question words con el verbo to be Preguntas con wh y verbo to be.

Expresiones de tiempo en inglés
Para el examen, enfócate en expresiones básicas de tiempo en presente y partes del día.

Uso de Demonstratives

📽️ Repasa en este video el uso de demonstratives This That These Those | Demonstrative Adjectives.

Adjetivos: su posición y orden en inglés
Para el examen, enfócate en el uso básico del adjetivo antes del sustantivo (big house, small room).

Quiz Definite and Indefinite Articles
Usa este quiz para practicar el uso de a / an / the después de estudiar los ejemplos.

📽️ Sobre el uso de los determiners puedes ve el video Determiners: Articles, Demonstratives, Quantifiers & Possessives.

🔶 Prioridad media

Propósito 2: Sigue indicaciones y participa en interacciones básicas dentro del aula (pide permiso, aclara dudas y responde a instrucciones).

Propósito 6: Describe personas, vestimenta y clima en contextos cotidianos, respetando la diversidad (identificación y ubicación en el entorno).

👉 Temas de estudio recomendados:

Uso de los Imperatives

Be polite in class
Revisa especialmente las expresiones para pedir permiso y responder de forma cortés.

Uso de There is / are
Útil para describir objetos y lugares sencillos en el entorno.

🔷 Contenidos complementarios

Propósito 7: Expresa gustos y opiniones simples en situaciones cotidianas (habla sobre preferencias y razones de forma empática).

Propósito 8: Expresa pertenencia de forma clara y respetuosa (pregunta y responde sobre posesión con el genitivo y los pronombres posesivos).

👉 Temas de estudio recomendados:

Expresando gustos

Cómo usar conectores en oraciones
Este contenido amplía la forma de unir ideas. No es indispensable para el examen.

Guía de estudio

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Guía para el examen extraordinario de Inglés I

En este examen en línea, podrás verificar tu dominio de los temas del semestre. Al finalizar, tendrás un resumen y retroalimentación de tu resultado.

1 / 100

1. Ana is my friend. ___ is 15.

2 / 100

2. ___ the door, please.

3 / 100

3. ___ is your pen there.

4 / 100

4. ___ your name on the paper.

5 / 100

5. It ___ my backpack.

6 / 100

6. How ___ he?

7 / 100

7. What's your _______? It is 5-5-1-2-3-6-7

8 / 100

8. ___ is your name?

9 / 100

9. ___ there any questions?

10 / 100

10. I ___ not from Canada.

11 / 100

11. We study English ___ improve our future.

12 / 100

12. ___ you a student?

13 / 100

13. I like English ___ math.

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14. ___ you help me, please?

15 / 100

15. This is ___ book. (I)

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16. We ___ not tired.

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17. ___ your homework.

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18. She ___ not a teacher.

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19. Is he 18 years old?

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20. I have a ___ dog.

21 / 100

21. My name ___ Ana.

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22. ___ in pairs.

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23. ___ quiet in class.

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24. How old ___ you?

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25. Who ___ your teacher?

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26. ___ your hand.

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27. What number comes after nine?

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28. I ___ a student.

29 / 100

29. Are they students?

30 / 100

30. What is your ___?

31 / 100

31. ___ I late?

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32. ___ there a problem?

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33. That ___ your house.

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34. When ___ your birthday?

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35. That is ___ bag. (I)

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36. I play soccer ___ Friday.

37 / 100

37. It is a ___ house.

38 / 100

38. She ___ music.

39 / 100

39. ___ late to class.

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40. My mom and I are ready. ___ are ready.

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41. She has a ___ car.

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42. They ___ not students.

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43. ___ your books, please.

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44. I ___ pizza.

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45. She ___ from Mexico.

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46. Please, ___ down.

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47. He ___ 16 years old.

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48. Where ___ you from?

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49. You ___ my classmate.

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50. ___ sun is yellow.

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51. The class is ___ Monday.

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52. There ___ a book on the desk.

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53. There ___ not any chairs.

54 / 100

54. Classes start ___ 8:00.

55 / 100

55. Is she Mexican?

56 / 100

56. This is ___ school.

57 / 100

57. Why ___ you happy?

58 / 100

58. He is a ___ student.

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59. Twenty is ...

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60. We have English ___ night.

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61. They ___ in class.

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62. We ___ friends.

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63. My birthday is ___ May.

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64. ___ attention to the teacher.

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65. What ___ your phone number?

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66. ___ are my keys here.

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67. Thirteen is ...

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68. They ___ coffee.

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69. I like coffee, ___ I don't like tea.

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70. This book is ___. (Ana)

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71. What ___ your name?

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72. ___ am Daniel.

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73. I have ___ apple.

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74. There ___ two students absent.

75 / 100

75. ___ repeat, please?

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76. She is ___ student.

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77. What is your email?

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78. Pedro is my brother. ___ is tall.

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79. How many students? 'There are ___ students.'

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80. Those ___ my friends.

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81. He has ___ umbrella.

82 / 100

82. My friends are here. ___ are happy.

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83. The book is new. ___ is on the table.

84 / 100

84. This ___ my backpack.

85 / 100

85. Where ___ you from?

86 / 100

86. School is ___ the afternoon.

87 / 100

87. I study ___ the morning.

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88. I ___ in the classroom.

89 / 100

89. ___ attention, please.

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90. ___ she your sister?

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91. ___ talk louder, please.

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92. The pencil is ___. (I)

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93. They live in a ___ city.

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94. Please ___ your phone.

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95. She ___ happy.

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96. How old ___ you?

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97. Do you ___ soccer?

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98. I study English ___ I like it.

99 / 100

99. They ___ at school.

100 / 100

100. These ___ my books.

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